Selon une récente analyse bibliométrique publiée dans Educational Psychology Review, David Litalien figure dans la liste des jeunes chercheurs les plus productifs dans le champ de la psychologie de l'éducation pour la période de 2015 à 2021. Cette analyse bibliométrique repose sur le nombre d’articles publiés dans des revues scientifiques jouissant d’une excellente réputation en psychologie de l’éducation : Cognition and Instruction, Contemporary Educational Psychology, Educational Psychologist, Educational Psychology Review et Journal of Educational Psychology.
Pour voir l'annonce de l'UL à ce propos, cliquez ici! Bravo David!

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